martes, 18 de noviembre de 2014


UNIT 3 Animals

En esta unidad los alumnos trabajarán los siguientes contenidos:

- Habitat de los animales
- ¿Qué comen los animales? (Carnívoros, herbívoros y omnívoros)
- Animales mamíferos
- Pájaros



Herbivore
Carnivore
Omnivore

Elephant

Tiger

Human

Zebra

Lion

Bear

Giraffe

Crocodile

Pig




VIDEO TIME

"In the grassland" song


video


"Wild animal" chant
video


"Mammals" song


video




"Birds" Chant


video

 

 

Game

lunes, 17 de noviembre de 2014

Unit 2. Let´s go shopping (2º Literacy)


Vocabulary: Sweets, carrots, lemons, tomatoes, bread, yoghurt, potatoes, ham, green beans, peaches.

Remember: a / an / some

Language in use: 
Can I have some bread? Can I have a peach ? Can I have an apple?
Apples (plural) How much are these? They´re twenty-six cents
Banana (singular) How much is this? It´s ten cents

Video time!



Let's practice!

jueves, 6 de noviembre de 2014

Unit 2: Helping hands (3º Literacy)


Vocabulary:

1. Make my bed
2. Lay the table
3. Tidy up
4. Clear the table
5. Feed my pet
6. Walk the dog
7. Wash up
8. Wash the car
9. Cook dinner
10. Water the plants
11. Hoover the floor
12. Dust

Grammar:




Make sentences:

- My friend always lays the table.
- My grandmother often cooks dinner.
- My brother sometimes tidies up.
- My dad never hoovers the floor.


Free-time activities:

- Watch DVDs
- Do puzzles
- Read comics
- Draw pictures
- Play computer games
- Play board games

Grammar: Asking and answering about frequency

HOW OFTEN does your mum watch DVDs?

My mum watches DVDs once a week.

jueves, 30 de octubre de 2014

Unit 2: Happy birthday!! (1º Literacy)


VOCABULARY

- Toys : Ball, train, car, doll, kite, robot, scooter, teddy, dinosaur, computer game.

- Adjectives: Big, small, old, new, fast, slow.

 

GRAMMAR 

Aprendemos y practicamos cómo preguntar sobre lo que son las cosas:
- What is it? (¿Qué es?)
- Is it a doll? (¿Es una muñeca?)
- Yes, it is / No, it isn't. (Sí, lo es/ No, no lo es)

También a preguntar y a decir cuál es nuestro juguete favorito y a describirlo:
- What's your favourite toy? (¿Cuál es tu juguete favorito?)
- My favourite toy is a train. It's fast and new. (Mi juguete favorito es un tren. Es rápido y nuevo.)

VIDEO TIME

My toys 

 

My toys  song

 

 

Song: Let's play outside!
 
   
 

Unit 2: Healthy Habits (1º Natural Science)






En esta unidad los alumnos aprenderán:

- Grupos de alimentos.
- Procedencia de los alimentos (animales o plantas).
- Alimentos saludables.
- Principales comidas del día.
- Hábitos saludables.


VIDEO TIME

Personal Hygiene





Healthy food



HALLOWEEN SONG: THE SKELETON BAND


miércoles, 29 de octubre de 2014

Unit 1 The human body (3º Natural Science)



En esta unidad los alumnos trabajarán los siguientes contenidos:

- Las partes del cuerpo.
- Sistema circulatorio, sistema respiratorio y sistema digestivo.
- La vista y el oído.
- El funcionamiento de los ojos y los oídos.
- El funcionamiento del olfato, gusto y tacto.

VIDEO TIME

Review

video

How the human body works

 

Song: "When you breathe (lungs)"



Song: "Your heart has a beat"




Song: "Food into energy" (Digestive system)